よくできました
こんばんは!
最近、手がカサカサ過ぎてビニール袋が開けない公文です。
一部の中学生を除いて、ほとんどの子はテストがひと段落。
ということは……
そうです!続々とテストが返却されているようです!
今回は事前に目標を立てたこともあり、頑張り具合がはっきり目に見えてわかります。
目標に向けてどれだけ頑張れたか。
目標点に到達したのか?
していない場合は、なぜ目標点に届かなかったのか…
などなど、考えれることは盛りだくさん!
全教科返却されたら、ぜひぜひ結果を分析してほしいと思います!
さて、今回は事前に目標を立てる際に、“特にどの教科を頑張りたいか?”というのを確認していました。
もちろん全教科頑張ることは大事かもしれませんが、全てが中途半端になるぐらいなら、“まずは今回はこの教科は頑張りたい!”という気持ちは大事です。
これを忠実に実践してくれた子がいました!
普段の勉強の時間に時間があれば、頑張る教科に指定した科目をひたすらやる姿も…
そんな頑張りのおかげか、頑張る教科に指定した科目の点数が大幅にアップ!!
いつもテスト返却があったとき、悪くて見せるのを相当渋る子が、自分からテストを見せてくれるほどの喜びようでした!!
その分、他教科が少し犠牲にはなりましたが、まずは1教科、2教科でいい点を取ると、その後のモチベーションも上がる&勉強の仕方というものが少しは見えたのではないでしょうか?
まだ返却されていないテストの中にも今回頑張る教科に指定した教科があるので、返却が楽しみです♪
そして、今回はあまり点が取れなかった教科も、同じ要領で今後頑張ってくれたらと思います♪
今日の一句。
「今回で 自信をつけて 前向こう」
最近、手がカサカサ過ぎてビニール袋が開けない公文です。
一部の中学生を除いて、ほとんどの子はテストがひと段落。
ということは……
そうです!続々とテストが返却されているようです!
今回は事前に目標を立てたこともあり、頑張り具合がはっきり目に見えてわかります。
目標に向けてどれだけ頑張れたか。
目標点に到達したのか?
していない場合は、なぜ目標点に届かなかったのか…
などなど、考えれることは盛りだくさん!
全教科返却されたら、ぜひぜひ結果を分析してほしいと思います!
さて、今回は事前に目標を立てる際に、“特にどの教科を頑張りたいか?”というのを確認していました。
もちろん全教科頑張ることは大事かもしれませんが、全てが中途半端になるぐらいなら、“まずは今回はこの教科は頑張りたい!”という気持ちは大事です。
これを忠実に実践してくれた子がいました!
普段の勉強の時間に時間があれば、頑張る教科に指定した科目をひたすらやる姿も…
そんな頑張りのおかげか、頑張る教科に指定した科目の点数が大幅にアップ!!
いつもテスト返却があったとき、悪くて見せるのを相当渋る子が、自分からテストを見せてくれるほどの喜びようでした!!
その分、他教科が少し犠牲にはなりましたが、まずは1教科、2教科でいい点を取ると、その後のモチベーションも上がる&勉強の仕方というものが少しは見えたのではないでしょうか?
まだ返却されていないテストの中にも今回頑張る教科に指定した教科があるので、返却が楽しみです♪
そして、今回はあまり点が取れなかった教科も、同じ要領で今後頑張ってくれたらと思います♪
今日の一句。
「今回で 自信をつけて 前向こう」