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目にみえる大切さ

2017.11.17 (金)

こんばんは!
中学生が使っているヘルメットをかぶらせてもらったが、綺麗に入らず頭に乗っただけの公文です。

連日のブログにもあるように2学期期末考査が近づいてきています。

そして、今回は前回の定期テストの反省をもとに新しい試みをしています。

「日々何の教科をしたか管理しよう!」というものです。

特に中学生は多くの子がトータル(5教科)で塾に通っています。

そうなってくると、やはりどうしても何をどれだけしたかという管理が必要になってくるのです。

これが失敗してしまうと、気づいたらひたすら同じ教科ばかりしていた…なーんてこともよくあります。

そこで、スタサポで準備した簡単な管理表を用いることになりました。

やはり人間というのは不思議なもので、本当に簡単な管理表なのですが、"目にみえる"というだけで、多くの子が

「最近理科やってないから、今日は理科する!」

といったような発言が多く出てくるようになりました!

"目にみえれば"色々気づくこともあります。

今回の数学のテスト範囲は多くの学年が図形が絡みます。

普段から口を酸っぱくして言っていますが、ぜひ、"目にみえる"状態を作ってくださいね♪